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　　中新网广州7月24日电 题：“选择的是人生”！超百万🏹高校毕业生齐赴广东逐梦

　　中新网记者 程景伟

　　今年3月中旬，浙江大学博士🌲生邓同学南下广州，参加了“百万英才汇南粤”春季🎵大型综合招聘会。当时，这场招聘会上的🚽超千家用人单位拿出5万多个岗位，吸引近12万名学生参加。

　　“上个月(6月)，我已👨入职了小鹏汇天，从🌒事飞行汽车预研相关工作，企🔏业提供的薪酬待遇和工作环境也都🚀不错。”邓同学7月24日接受记者采访时称，粤港澳大湾区智🈳能制造领域发展前😧景广阔，相信🦁各种人才在此会有所作为。

今年3月16日，“百🐄万英才汇南粤”春季大型综合招聘📣会在广州广交会展馆举行。程景伟 摄

　　今年年初，广东启动实施“百万英才汇南粤”行动计划。截至7月，已有超过100万应届高校毕📧业生留粤来粤就业创业，逐🕓梦粤港澳大湾区。

　　今年全国高校✡应届毕业生预计达1222万人。实施“百万英才汇南粤”行动计划，是广东送🔐给广大毕业生的🖖最好礼物，也是为了稳定全国就🍱业大局。

　　广东省体👸制改革研究会执行会长彭🧛澎认为，广东今年🖍初提出“百万英才汇南粤”行动计划，到了7月中旬就已🍞提前实现了这个目标。应该说，这展现✳了广东作为中国经😢济第一大省的担当，为国家🚋就业创业政策的🕌实施尽到了责任。

　　“这显示了广东的综💯合实力，能提供☔这么多岗位不容易。”彭澎表示，这得🛡益于广东经济增长的势头、韧性和潜力，企事业🔅单位和大学毕业🕎生是双向奔赴、相互选择，百万大学生“用脚投票”，选择的是机遇、前途和人生。

　　广东拥有超14万亿元的经济总量，拥有制造业全部31个大的门类，形成9个万亿元级产业🤛集群，还有1900多万户经营💙主体、830多万家企业，对各类人才无🐶比渴求，为人才发展提供🌎了无限可能。

招聘会现场。程景伟 摄

　　广东⏪也是人口大省、就业大省。数据显示，2024年广东净增74万人，新出生113.3万人；城镇新💖增就业超143万人，超额📌完成国家下达的110万人的年度就业🐐任务，并且实现4386万异地务工人员🐸稳定就业，是名🕙副其实的就业超级“蓄水池”。

　　实施“百万🚲英才汇南粤”行动计划，既是广东🤾作为经济大省挑大梁🎞的担当之举，更是🏉夯实其现代化产业体系人才基座、人才底座⏩的长远之计，助力广东构建更🤶加完备的人才梯📍次结构。

　　今年以来，广东在实施“百万英😣才汇南粤”行动计划过程中，针对20个战略性产业集群，突出人工智能、机器人等新🔭兴产业、未来产业，发动比亚迪、广汽集团、格力、美的等制造😤业链主企业，以及华为、腾讯、大疆等科技巨头🐍拿出大量优质岗位，举全省之力组织🛴发动各🛠类企事业单位动态募集120多万优质岗位。

　　从留粤就业的广😅东省内应届高校⤴毕业生情况看，制造业吸纳毕业♓生最多，超10万人；人工智能、机器人、半导体与集成电路、高端装备制造、新能源汽车、低空经济相关专😯业毕业生超4万人，对发展新质生产力、建设现🖐代化产业体系👑的人才支撑作用明显提升。

　　广东芯粤能半导🏉体有限公司🛺董事长肖国伟表示，在广东，新能源汽车、人工智能、机器人、低空经🌭济等领域蓬勃发展，这些产业的硬件核心基础都🤬在于芯片，即半导体与集成电路。这为🌒广东发展半导🏸体与集成电路产业创造了良好契📮机，近年来广东🎮对这方面的人才🗽需求量很大，也具有强大🚂的吸引力。

　　针对高校毕🏪业生需求，广东推出“五有三好”(就业有补贴、创业有扶持、创新有资助、求职有住所、落户有补助，博士后福利好、急需紧缺人才🥑待遇好、高层次人才服务好)政策包。全省各💌地务实的举措、暖心的行动，为青年人才🎃创新创业、安居乐业创造条件。

　　在深圳市留🚨学生创业园，天巡智🎺飞创始团队研发的AI智能巡检系统，能替代人工，在电力、水利等场景中高🚙效开展巡检。“广😦东的创业者氛围令🍡我十分喜爱。”团队代🌕表费天羽表示，该公司🚄获得广东及深圳市多项补贴，涵盖房租、留学生创📛业以及创新创业大赛等多😥个领域。

　　在广州，不少人才💝已经感受到了人才政策📻带来的温暖。在广州赛莱拉干🤶细胞科技股🐳份有限公司引进的🎗博士人才中，许多人通过🌭广州市黄埔区人才政🛸策安家落户，还可申请享😓受最高500万元购房补贴。

　　“广州的人才👑政策并非孤立补贴，而是构建了‘安居—科研—生活—发展’的全链条生态，通过资源整合和🥦服务创新，将个人成长与城🙋市发展深度🔴绑定，实现个人价值与区🛷域创新的共赢。”该公司创始🤙人陈海佳说。

　　东西南北中，发展到广东。广东将🦗持续拿出具👞有竞争力的薪酬和岗位🚞招才引才，可谓诚意满满。据悉，根据安排，广东各种🕯招聘活动将⏮持续贯穿全年，今年8月底前还将开展“百日冲刺”行动和百日千🦇万招聘专项行动。(完)

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□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所新建学校🍓的墙外，玉米地🍮环绕的小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块托🐺管机构招牌格外醒目。步入村中，这个几👼十户人家的村庄开了十🖍几家托管机构，成为许多孩🐺子在暑期的去处。　　《法治日报》记者💲近日实地调查发现，这些看似🛩提供基础托管服务的场所，实则是隐形🐴学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅🎊导作业为主；一到暑假，“主业”就✨悄然转变为学科培训。　　多位🏦托管老师向记者透露，家长送☝孩子来的核心诉求，就是希望机🕣构能教授学科知识，甚至提📲前学完下学期课本内容。记者☕在现场并未看到任何学科补习的🚂宣传海报，但在机构🌗负责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下学期一册书”等宣传📉语扑面而来，与《校外培训🥥行政处罚暂行办法》中“托管不🔮得开展学科培训”的规🗜定背道而驰。　　明面托管暗地补👥习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地进行学🍄科培训的“明托管、暗补习”模式，已在🅾部分地区出现。这些机构的运⚪作方式隐蔽：它们大多选择🥛藏身居民楼或民房，以规避监管检查；将学科内容🔃伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在🍭北京市朝阳区一家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅读等内🚓容与校🏸内学科知识高度重合。该⚡机构工作人员告诉记者，暑期托管的核心🐮优势就是“超前🛎预习下学期内容”，这是吸引📩家长的关键。　　在采访中，记者看🕌到多家托管机构都在极🌍力宣传学科培训，主要形式是通过社交平台或🔯家长口口相传。天津城🛥郊某托管机构强调🏞其拥有“10年以💇上教学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准来看，30天1500元🎻的暑期班明确承诺“保证🔅教完下学期一册书”，而晚间托管每月600元的服务项目中，也包含了“作业辅导和针对🐥性教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组👘团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指出，这种预收费模式虽🍢然涉嫌违👾反相关规定，却🏞能快速回笼资金并绑定客户。　　“其实我们也知🏛道托管机📪构不应该搞学科培训。”正在北京某💖托管机构办理手续的家👒长王女士坦言，“但别的🔶孩子都在补，我们🚼不补心里就没底，怕孩子🌳开学后跟不上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在一些社区🚎悄然蔓延，成为监管新难点。　　北🧖京某托管机构老板向记者透露，有些公🥢立学校教师利用假期，在居民楼内开🉑设2至3人的“小灶班”，每课🔰时收费高达300元至500元。“这些全靠家长私👞下介绍，没有宣传，遇检查就说🌒朋友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己🛑的托管机构实际也是一位公立学校⬅行政岗教师在打理。　　记者注意到，一🎅些受访家长的社交群中，类似“数学思维🚖提升小组”的招募信⏪息十分活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近千元🏙。为躲避监管，授课地点🎙会在参与家庭间轮换。“学校进度👺满足不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流提供场🛏地也不易被发现。”一位参与💥其中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义🐖捆绑学科辅导的服🤒务也悄然出现，收费高昂🎲且形式隐蔽。　　北京的吴女士就为自🗺己☕上小学的女儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到周五上课，负责教授语数⏬外科目，主要是预习🍁下学期的课程。不过这属于中间价位，如果是在职⤴教师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑催🐭生补习暗流　　暑期违🕕规培训为何屡禁不止？　　北京外国语大🍭学法👠学院教授姚金菊分析，其核心根源在于😰教育评价体系的单一🉑性与优质教育资😽源的不均衡。在现行中、高考选拔机制下，分数🖱是主要标尺，这🌋直接导致一些家长陷入“别人补我也🛄得补”的剧场效应。　　“一些家庭将教育⛳投入视为‘防御性支出’，宁可节衣缩食也要✖保障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中在少数👑学校，升学又主🏹要看分数时，一些🤒家长为了孩子的未来，无奈选🏙择校外培训这条路。”姚金菊说。　　盈🏗科北京刑民行交叉法律🥃事务部主任韩英伟🎉指出监管执法层🎬面的三大难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定标🎲准过于模糊。其次，执法协同有待进🐕一步提升。教育部门作为主🏊责单位却无强制执法权，发现违规线索🍵后需移送其他有执法🏈权部门，过程中极易👝导致证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班个体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功🐹辩解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊✳进一步补充了监管体系的深🎮层次短板：针对民办校外培🐚训的专🐪项立法缺失，高准入门槛反🌦而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长期游🍧离于监管之外；教育部🥀门负责办学许可，市场监管部门主管登记，跨系统信息壁🛶垒导致审批与监管一🌇定程度的脱节；现行🎛监管侧重事前审批，对运营中的动🐢态风险管控存在一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执法资源有限、需求巨大及教学私📒密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快校外培训管理条例出台步伐，明确学🕙科类机构强制非营利属性、非学科类实行收费上🛣限管制，同步修🤽订处罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过类型化条款清🌼晰界定各类🍂隐形变异培训情形，提升执法可👅操作性。同时，建立教育部🌛门主导的审⬅批准入机制，打通教育审批与🏢工商登记数据链；设立省市🔝级跨部门执法专班，整合相关🚡部门力量；重点建设🥞全国统一监管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入端严⏭控学科类机构增🏍量并做实师资场地审查；运营中强制预📈收费银行托管，结合信用惩戒打击‘卷款跑路’；退出端建立黑名单与联🌸合惩戒，实施行业禁入，并拓宽♟社会监督渠道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必须🥕从源头减少违规培训需求。首要任务是🌕大力落实义务教🏡育优质资源均衡发展，通过师🕸资流动切实缩小校际差距。深化教育🐳评价体系改革至为关键，需将学生综合素💂质评价实🎆质性纳入中考招录体系，降低唯分🍴数倾向。同时，扩容公共服务供🐮给，依托社区广泛🖋开设公益暑托班，由政府购买文体、科创等优🚽质非学科服务，为家长提供多元、可靠的选择，缓解其焦虑。兴闻机床铸造🗒厂特别推荐《医生看病，AI照料：医疗服务的另一🚃种可能》，讲述亚洲中🤩国巨乳自拍“换脸色情”引发的社会问🚽题，结合1秒直达片源“数千名受害者”、成人影视是否合规“法律漏洞”，配合必出号“隐秘黑市”，崔元星👉带来震撼剧情，资源进入审核限🕣时免费，解锁高清画质即刻观看！中新网广州8月19日电(王华 邓泳怡)8月19日🤨正值国际红毛猩猩日，广州长隆野生动😽物世界举行“‘猩’火相传·共绘新生——毛氏家族喜添‘猩’丁”发布会，正式公布新💶生红毛猩猩宝宝的名🤡字：“红毛丹”。据悉，目前广东长隆集😆团生活⛽着中国最大红毛猩猩种群🛣。图为广州长隆野生❄动物世界内可🦂爱的红毛猩猩母子。(陈骥旻 摄)　　广州长隆野🗳生动物世界助理总经🐓理兼🤫灵长类资深保育负责人陈🧑思明介绍，长隆红毛猩猩📭家族近年越发壮大，自2001年落户至今，在园区内出生的“毛氏”兄弟姐妹已近20只，成为了中国💿种群数量最多、知名🤢度最高的红毛猩猩种群。　　发布会现场，正式公布新生🚡红毛猩猩宝宝😥的名字为“红毛丹”。该名字源于此前🤐全网征名投票活🕞动，“红毛丹”既生动契🍦合了红毛猩猩一身标志🚐性的红毛，又寄托着如热带🔦水果般茁壮成🤖长的美好祝愿。这只于2025年6月26日出生的新“猩”，是家族成员“三毛”与“菲杰”的“爱情结晶”。保育员🍅还为红毛猩猩们准🎙备了特制“广式”靓汤，滋🥚补美味助力红毛猩猩的健🌹康成长。　　公开数据显示，红毛猩猩、大猩猩以🧘及黑猩猩常被称为“人类最直📢系的亲属”，与人💬类的基因相似度高达96.4%。然而红🤞毛猩猩生存环境并不乐观，已被列为 世🔬界自然保护联盟(IUCN) 红色名录“极危”物种。　　据介绍，广东长🗃隆集团设立了灵🥡长类研究中心，对红🆒毛猩猩的保育、繁育、人工育幼、疾病防控动物福利以及😰育幼成功合群🕖做了大量🕊的研究和经验积累。此🚽次新生命的诞生是长📩隆种群保育🛂的又一重要里程碑。此外，广州长隆野生动物世界还⛪生活着500多种、2万余只全🧖球珍稀动物。(完)莫罕达斯新剧《持续投入3000万元 康缘药💱业全面进军新零售》尺度再突破。创立“三链耦合”校企合作🏸机制赋能文旅演艺产📃业高质量发展　　——以广东省🎴外语艺术职业学院为例　　近年来，伴随国家文化🐈产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合浪📃潮对高素质表🐜演艺术人才的需求急剧扩容🍷。直面传统高🧞职培养模式与产🐌业迭代升👛级间的深层矛盾——专业定位适配性不➗足、校企合作💪内生动力不强，广东省外😑语艺术职业学⛄院演艺学院(原音乐舞蹈学院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企合作机制🐓为突破口，开辟📘演艺人才培养新路径，为文旅演艺产业高👿质量😁发展注入新动能。　　时序重构，贯🔓通能力进阶脉络　　文旅演艺项🕊目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统🔩学期制培养将技🍙能训练分割，导致学生能力🙁进阶断层，无法很好🛩地衔接产业实际需求。为此，学院通过重构实✊践体系，打造连贯🏔的能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段，学生在仿👩真环境做标准化训练；校企联创阶段，联合长隆集团🎆等企业建立项目🌨工作坊，学生以“准职业人”身份参🀄与真实剧目创作；商业驻场阶段，学生进入商业场景完🌳成全流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧目转化周期🏿。　　同时，创新“以演代考”的动态学分置换体系，打破传📯统学分制的束缚。学生参与30场正📆式演出可置换8学分，企业导师🤳全程参与评估，同时结合票务平台数据、观众问卷调查等🌊市场反⏰馈作为学分认定的重要🤙依据，这一体系🎀有效提升了人才培养🛠与产业周期的同步性，增强了学生的🕜岗位胜任能力。　　场景融合，构建实战教学空间　　随着数字🐆技术的不断迭代，文旅演艺产业对🧔人才的🚭技能要求愈发复合，单一的教学场🍑景已不能满足培👮养需求。通过融合多种教学✔场景，学院为学🍻生打造全方位的实🌎战学习环境。　　打造“校内虚拟预演空间🕸+景区实景课堂”的双场景⏳生态体系。校内拥有13个国家级实🥖训基地，运用数字孪生技🎶术还原剧目创作🚦全流程，学生可在虚拟空间进行💽创意试错和技术调🌛试；与长😐隆集团等企业合作设立的32个实景教学点，让学生在真实的演👍出环境中锻炼，提升🐫应对各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模🤩式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目🍕被拆解为剧本分析、舞台🍶技术等五大能力模块，并对应开发《舞台专🌬创融合表演》等20门模块化课程。在珠影集团合作项❄目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模块化课程的🦗支撑下，学生的技术应用能🚯力得到显著提升，部分作🚀品还被选入电影正片音效库。　　价值共生，完善育人生态🤞体系　　文旅🐖演艺产业的发展既注重艺🤦术价值，也重🥖视商业价值，传统的人才评价🉑体系🌒已不能适应这一发展需求。通过建立新的🤳评价与收益共享机🍛制，实现校企之间🏓的良性互🐆动和共同发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场🍘导向的量化指标🚲与艺术创作的质量评价😤有机融合。在原创器乐情景🐡剧《丝路画卷》的实践中，学生通过参与剧目🐟全流程创排，能力📺得到显著提升，不少学生获得了🕔企业的🗞实习留用机会。　　建立校企收📄益共享的制度化设计🍒，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共🚇同投资创排剧目，演出获得收益后🏩按比例分配，学校将🎐部分收益用于教学资源建设，企业获得🎠相应的经济回报，学生也能通🔒过参与项目获得🛥能力锻炼。珠影集团的合🚢作项目不仅产生🏿了良好的收益，还助力学🙀校建成了广东省内首个㊙电影音效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实践成效卓著：2025年荣膺全国表演📄艺术类高职院校榜首，助力学校首度🤡跻身🕦全国文艺类高职三甲(软科2025中国🗾高职院校排名榜)。毕业生超六🏵成签约知名文旅及🍀文化传播企业，初次就业薪酬⏹高出全国均值50%。师生斩❇获全国职业院校技能💰大赛等国家级奖项39项；吸引50余所院🚏校交流取经；校企共创原创🎠作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉150项。　　面对文旅🔦产业高质量发展的壮阔图♈景，学院将持续🧝深化“三链耦合”机制，将💝其锻造成撬动文旅演艺🕛产业人才供给侧结构🤫性改革的关键支点。学院将致力💰于培养兼具艺术创🏍造力与市场适😼应力的新时代演艺英才，让艺术职业🆕教育在扎🌗根文化传承的基础上，融🎻入文化创新的时代洪流，以人🎑才赋能文化产业繁荣，为坚🤑定文化自信、建设社会主义文化💶强国谱写🌜更加璀璨的职教华章。　　作者系广东省👚外语艺术🏛职业学院演艺学院院长；本文系广东省外🥨语艺术职业学院教育教学改革研🙃究与实践项目《产教融合视🎳域下的表演艺术🔉专业群人才培养创新实♈践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）

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李俊慧/阿贾克斯/黄锦康/汤贻汾

（青岛日报／观海新闻记者 崔元星）