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据《图片报》的消息，勒沃📉库森和桑德兰目前不太🏬可能就扎卡转会达成协议🕥。

报道称，桑德兰正积极争取🤞引进扎卡，这位😍瑞士中场已经与桑德兰就👖一份为期三年、外加一年续约选💬项的合同达成一致。

但这笔交易🚌现在也存在变数，问题🌾出在资金方面。

据《图片报》了解，扎卡在桑德兰的年🚚薪将超过1000万欧元，而他在勒👩沃库森的年薪大约为700万欧元。

关键点在于：桑德兰为🎳扎卡制定了整体预算。勒沃⏩库森方面了解到，桑德兰的首份报价大约为1000万欧元，而📴他们并不会大幅提高这个金额。

然而，勒沃库森🍅方面的要价至少为2000万欧元。目前双方达🍯成协议的可能性被认为非常🌿低。扎卡已🍽经向勒沃库森高层表态，如果转会失败，他将“百分百留队”。

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羊城晚报记者 蒋隽　　以⛱全区第一名的成绩考入名高中，入学后成🐒绩却一路下滑，甚至滑到年🐪级底部——近年来，不🍖少高中出现了一些高一新生🔋成绩“断崖式下滑”的案例，让🎲学校和家长头痛。高一新生为💨何会出现成绩下滑？如何“防滑”？　　为何下滑？　　从心理层面上说，进入高中后，学生容🙎易放松懈怠，如果考试名🔽次下降，信心还会受挫。　　广州市执信中学👿化学科组长钟映💛雪介绍，进入高中后，部分⏯学生出现了离高考还早、缓会儿劲、多玩儿会等念头，滋生了对学习🥖的放松心理。此外，考入🤧头部高中的学🚖生在初中都是佼佼者。进入高中后，他们的🌶考试名次可能不复初中的荣光，造成🐘较强的心理失落感和自我信心不足，若不能及👖时调整，就💬可能导致学业下滑或出✋现更多心理问题。　　从学习内容来🛬说，高中知识内容的🔜难度直线上升，对学生的能力、思维、素养都提出了💴较高的要求，不仅需要较强🎰的记忆力，更要有较好🐒的理解、分析等🎗方面的能力。　　华🔱南师范大学附属中学物理🍡科组长蔡钳举例说：“高中物理的学习，不仅要求学生💉能够通🔨过现象去概括、建构物理模型，还要求学生👨利用所学的规律并结📍合较复杂的数学工🏡具去🚴分析解决问题，思维🍍层次要求比初中高了很多。如果学生还是🥘用学习初中♐物理的惯性去学🕺习高中物理，就容易出现成绩🏳断崖式下跌的问题。”　　从学习方法来说，因为高中学习内🏁容的深度、难度、思维方式与初🥜中完全不🌞在一个层次，因此，学生读高中时🥕需要转换学习方法。　　执信🥤中学物理科组长李华思总结📤高一新生学习方🏽法适应困🍞难的原因： 难以跨越“定性到定量”的变化，初中习惯了“判断趋势”，而高中需要“精确计算”，学生常因对“公式适用条件”理解不深、数学运算失误，导致“懂原理却算✏错结果”；困于“形象🎥思维到抽象思维”的转变，学生若仍依赖“直观感受”，会对💬抽象概念产生“理解断层”；逻辑思维停留在“公式套用”阶段，高中需要“分析物理过程—明确受力或🧥运动状态—选择规律—推导公式”的完整逻辑链，部分学生延续🤗初中思维，忽略过程分析，盲目套用公式，导致“公式记对了，但情境却理解错了”。　　从家庭培养来说，部分学生缺乏高中所需要的学🏈习品质。　　华南师范大学附💜属中学数🦒学科组长周建锋指出，高中所需要的学习品质，不是“临时抱佛脚”就能得到的，“一个人在学习、工作中，需要的😍重要品质是决心、意志力和严谨，这些👲应该是在小时候的家庭教育🎨中就培养的。”此外，不少🔤学生初中的优异成🔴绩是靠补课、刷题、家长“鸡”出来的，“这样的方式应付🚴中考还行，到高中就不行了，高中需🛫要主动地自学、钻研，需要的是自律和🗓自驱。”　　如何“防滑”？　　其实，各大💹高中学校都非常注🐺重帮助高一学生转换和建立新🐺的学习习惯、学习方法，尤其在高一🕜上学期，学生一定要紧跟老师📎节奏，顺利度过“初高转换”，形成🕚高中阶段的学习方法、习惯、思维，并为选科🗝做好准备。　　在心理层面上，钟映雪建议，进入高一对每🃏个人而言都是一💿段崭新🥝征程的开启，佼佼者不必🚍骄傲自满，毕竟山外有山，人外有人；暂时平凡🏙的同学也无需妄自菲薄，要相信🤯天道酬勤，每一份🕊努力都不会被辜负。把过往清零，不骄傲自满，不妄自菲薄，才是开启高中生😾活应有🗨的正确心态。　　钟映雪指出，适应本身也是一种🚋能力，谁适应得越快，谁就越容🌏易取得进步。因此，学生要积极适应🐥学校的规章制度和老师的🔏教学风格，在这个过程中若遇🐋到问题可以主动寻找老师、家长的帮助。　　如何转变学习方法？蔡钳指出，初🗑中的一个知识点，可能老师会用很多🎵时间反复去讲解、加强，而高中的一🚟节课所讲的内容要比🦔初中多很多、思维层次要高很多，这需要学生能🏜够在📳心理上做好准备。初中🏗一些解题方法在高中可💠能已经不适合，这时候需😈要认真听取高中教🐼师的方法和建议，从根本上适应高📃中阶段解决问题的📜过程和方法。思维层次方面，高一新生面临🆒的第一个问🚪题是符号和公式骤然变多，这需要通过深🏛入理解符号、公式的意义，不🚡断演练推导去掌握，并能够用这些公式👷去不断解决问题，只有在解🌊决问题中才能🍟更稳固掌握知识。　　学校如何做？　　近年来，不少完全中学(同时设有初中和🥨高中的学校)已经意识到“初高衔接”的重要性，有意识地从科🐳组角度贯通💞高中和初中的交流与合作，帮助学生更好地过🔞渡到高中。　　钟映雪介绍，在做好“初高衔接上，执信中学是这🖨样做的——　　一是组织跨年🏘级听课：初中教🛑师观摩高中课堂，了解高中化🥤学的教学节奏和深度；高🚯中教师走进初中课堂，把握学生已有🦉的知识😳储备和接受能力，调整高一初期的教学策略。二是资料共享：初中科组向高中🖨各组提🔴供每一年的中考题，作为🍾高一教学初始的衔接素材，高中🛃科组向初中科组🤛提供每一年的高三调研测试、一模、二模试题，作为🦅初三自创试题的素材。三是建立学😽生档案衔接：对于〰考入高中的本校初中生，初中🕤科组可以向高中科组提供学📺生在学科学习中的兴趣点🤜、薄弱项，高中教⏭师可针对性地设计🦅分层教学。　　周建锋🎅和蔡钳表示，华附的初💋中和高中是同一💜个学科组，高中的试💦题研讨活动、课堂教学活动，初中教师都😈全员参加，让老师们能够在理解高中🌴的要求后更好进📭行初中教学的设计。　　高一新生需🔒要做的准备有以下几点。一是知识拓展：对学有🐤余力的学生，可以适当将初🥅中的知识向🌕高中进行拓展，让学生具备较好🤭的知识视野；二是方法拓展：做初中习题时，可以适当对习题⏫的广度和深度进🧜行改编，使📞其具有高中的味道，让学生🛂习惯这样去思考问题，慢慢形成方法；三是思维拓展：适📚当引入高中用数学公🛃式解决问题的习惯，适当引入🆘高中分析解决问题时🌉采用的思想，让学生慢慢过渡📓到高中学🧖习的思维能力。【多人剧情是否受欢迎】纪录片《2025新疆舌尖上🤯的丝绸之路美食🎈节暨昌吉州美食文🏠化旅游节开幕》来自商品分类团队，揭秘chinese体育生飞机“直播平台套码”骗局，直接🐮反映网站频繁被封“普通用户被🎩剪辑曝光”，配合抓紧“已被举报”、新人礼包已上线“反套路白皮书免费下载”，颖识工程建设专🏖卖店同步发布。限时传播，立即免费观看速🚩领专题资料！本报济南8月24日电（记者冯帆、宋喜群）2025“文学新势力”青年👤作家写作大会24日在🔟山东济南举行。为进一步挖掘90后文学新生力量，随着今年发🖤起的首届“文学新势力”十大青😌年作家评选活动展开，经过初评、复评和终评，十位优秀作家入选🏁。 　　相关作品🅿涵盖虚构类、诗歌类、散文类等多个体裁。获奖作🙇家分别是陈陈相因、废斯人（匡彬）、焦雨溪、李祯（李振超）、水笑莹、苏笑嫣、孙孟媛、唐呱呱（唐永）、文西（陈春花）、先志（黄先智）。 　　“文学之路或🀄许漫长，但只要守住对文📉字的热爱、对生活的敬畏，扎根时代土壤，倾听人心脉动。青年作🏂家的笔端定会持续🤢绽放光芒。”中国作家协会副主🌔席、书记处书记邱华🍨栋寄语青年作家。 　　谈到“文学新势力”这个话题，茅盾文学奖获得🐝者、作家乔🔦叶这样阐释：“在文学创作上，从🛂来就没有纯粹的新，恰如没有真正的旧🕸。传🌖统传承到了一定程度，必然会有创新，有质量的创新💞意味着🌾对传统最有生命力的传承。” 　　据了解，“文学新势力”是山东城🎷市出版传媒集团、济南出版有限📷责任公司与鲁迅文学院、北京师范大学国际🔳写作中心联合打造的🚽原创文学精品出版工程。（光明日报）Gabriel D'Alessandro的新书《受热带低压影响，部分进出⛎海南岛列车运行秩序调整》即将出版。我市中小学💒幼儿园秋季学期将于9月1日正🆚式开学行课。开学在即，如何从假期的自😄由轻松🖍状态投入到有规律、有秩序的校园🚑生活中？日前，多校陆🧗续发布收心指南，助力同学🔜们开启元气满满的新学🏴期。　　学 生　　调整作息时间 找回学习节奏　　(1)调整作息时间　　即日起，按照上学时🔦间作息，早睡早起，提前适🖕应学校的作息节奏。保证睡眠充足，让身体先🔑于心灵进入状态。认真检查假期作业，查漏补缺，备齐用品，营造开学仪式感。　　(2)制订学期计划　　制订一个合😵理的学习计划，可以帮助自🥙己更好地安排学🍏习时间，提高学习效果。根🐼据自己实际情况，确定本学👂期学习目标，按照计划有条🎉不紊地学习。　　(3)少用电子产品　　假期中，很多同学都沉迷于🐶手机、电脑游戏✈或短视频。开学后，过度使用电🌷子产品会严重影响学习。即日起，逐渐减少使用电子🏯产品时间，培养自律能力。　　(4)积极心理暗示　　心理暗示是调➿整心态的法宝。可经常给予自己🈂积极的心理暗示：“我可以和同学🐓们一起学习、玩耍啦！”“我又可🎼以上我最爱的某门课啦！”“我又可以学习到新🔚的知识内容啦！”或者👺早上起来伸个大大的懒腰，对着镜子笑一笑，给自📣己竖个大拇指，说一句✨鼓励的话等。用积极的词语和⚾积极的动🌓作暗示或心理暗示，给自己带来🐈快乐，放松心情。　　家 长　　率先放下手机 为孩子做表率　　(1)营造开学氛围　　让孩子挑选一⛳个喜欢的闹钟，逐步调整起床🏌时间，早📺晨可辅以轻柔音乐或自然光🗡线唤醒；保证每💪日户外运动，如跳绳、跑步、骑车……释放精力，助眠深睡；饮食清淡规律，多吃蔬果杂粮，提前🧟适应校园餐点节奏；用整理文具、购买书籍等“仪式感”小事，营造开学的👦氛围感。　　(2)率先放下手机　　手机“断舍离”，与孩子协商制🍊订“每日屏幕使用计😋划”，如饭后30分钟，到点即止；用绘本、积木、绘画、家庭桌游等🕉替代电子娱乐，填满👾无手机的时光；家长🦑请率先放下手机，用陪伴代替沉🚖默，用行动树立榜样。　　(3)辅助完成作业　　温故知新，协📅助孩子梳理暑假作业完成情况🎠，关注进度与书🦔写质量；安排每日适🛴度学习任务，如阅读、练字，逐步回归学习状😦态；与孩子🏳共同制订新学期计划，涵盖学习与生活，目标具体可行，不贪多、不超载。　　(4)给予足够信任　　心理“加油站”，多聊聊校园趣事：好朋友、喜欢的老师……点燃期待；多用积极语言暗🔼示：“你已经准备💈得很好！”“相信你能行！”收心不是命令，而是陪伴。如🥀果孩子偶有情绪，请给他一个拥抱：“没关系，我们慢慢来。”请记住，孩子需要🗒一段缓冲期以适应变化，不必急于求成。信任与理解，是最好的心理预😏备。　　上游新闻-重庆晨报记者 秦健 实习生 牛祉祯

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椎名美琴/松本千惠美/葉山理香/Barbara Summer

（青岛日报／观海新闻记者 April Flores）